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创设以情境 成长于体验——浅说体验式主题班会之内涵、特点、感悟、形式及成功要素 被引量:2

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摘要 笔者认为,体验式主题班会强调学生自我情感体验,能充分调动学生参与的积极性。让学生在行动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,主题班会才更具魅力。
作者 庾浣冰
出处 《生活教育》 2016年第12期15-16,共2页 Life&Education
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