小学语文“新课导入”策略探微

导入新课,是课堂教学的起始环节。教师可采取设疑置问、温故引新、联系实际、巧引资料、利用设备等新课导入得法,扣住学生的心弦,调动学生的学习积极性和主动性,为顺利完成教学任务打下良好基础。