高职财务会计课程教学改革研究——以广州番禺职业技术学院为例

现阶段,国内较多高职院校开设了财务会计课程,通过财务会计课程的教学,意在让毕业生掌握财务会计的基本操作能力,培养学生实际工作技能。然而在教学实施过程中,普遍存在重理论、轻实践的现象,难以适应财务会计人才的市场需要。鉴于此,本文仅以广州番禺职业技术学院财务会计教学存在的问题,以小见大,对财务会计教学的基本环节进行分析研究,探寻财务会计教学改革的有效方法和措施,提高其财务会计教学的实用可行性。