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高校思想政治理论课问题导向教学探索
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摘要
贯穿科学思维方法的问题导向式教学,通过建构具有内在逻辑联系、富有层次的教学问题体系,以问题为导向,以学生参与为特征,启发学生独立思考,对于体现"以学为本"的教育理念,激发学习兴趣,提高教学效果,具有积极意义。
作者
王婉玲
李小娜
机构地区
西安工程大学
出处
《产业与科技论坛》
2016年第17期228-229,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
西安工程大学教学改革项目"高校思想政治理论课主体参与式教学模式的研究与实践"(编号:2014JG052)成果
关键词
思想政治理论课
问题导向
教学体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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