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《人的认识从何而来》教学实录
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摘要
一、导入新课通过上一节课的学习,我们已经知道人是可以通过意识来认识世界、把握世界的。那么,人的认识从何而来呢?这节课我们一起来探究这个问题。下面,让大家先明确本课的学习目标。知识目标:1.识记的含义和特点;2.理解实践的基本形式,实践是认识的基础。
作者
潘宗媛
机构地区
山东省郯城县第一中学
出处
《生活教育》
2016年第16期71-72,74,共3页
Life&Education
关键词
教学实录
认识世界
学习目标
导入新课
知识目标
实践
识记
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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