《散步》归来——例谈初中语文阅读教学策略

语文教学策略是教师在进行语文教学活动时,为了顺利、高效、巧妙地完成语文教学任务,而拟定并最终采用的教学措施。教学策略因文而异,同一篇课文可以是一个教法,也可以是多个教法的综合运用,如果运用恰当,课堂教学会变得多姿多彩,学生也会兴致盎然,从而提高学习效率,丰富学法。