转轴拨弦先有情——有效的英语课堂导入探索

课堂导入是高中英语课堂教学至关重要的一个环节。学生始终是课堂教学的主体,富有艺术性的课堂导入可以激发学生的学习兴趣,带给学生无限的求知欲望,从而提高课堂效率。然而目前的课堂导入仍存在不足,教师应在充分认识导入的重要性的同时,使用灵活多样的导入方法,提高导入的有效性,从而提高整个课堂教学的效果。文章以笔者的教学实践为例,探讨分析课堂导入的作用及导入方法。