授之以渔,提高学生的单词识记能力——谈“phonics”在单词教学中的运用

任何一种语言,都是由一个个的词汇所构成的。因此,词汇是掌握一门语言的基础,英语也不例外。然而,在教学过程中,我们常常发现,单词的识记却是许多学生的薄弱之处。如果我们在教学中能教学生掌握识记技巧,对学生顺利进行英语学习将产生深远影响。