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迁移理论在初中数学教学中的应用
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摘要
文章阐述了在初中数学教学中应用学习迁移理论指导学生的初中数学学习的意义,以及在初中数学教学中促进学习迁移的策略,使学生在初中数学学习中收到良好的效果,并能灵活地运用初中数学知识去解决问题,发展学生的智力和能力。
作者
刘媚
机构地区
江苏省宜兴市实验中学
出处
《基础教育论坛》
2016年第8期41-43,共3页
关键词
初中数学教学
学习迁移
问题解决能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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