让语文教学中的人“美”起来

小学语文是一种非常富有人文味的课程,小学语文教育的根本目的在于促进人文精神的建立,而不仅仅是简单的词句积累。从形式上来讲,小学语文教材中很多篇章都拥有明显的故事性,有故事就有人物。在阅读的过程中,学生受到人物的影响。因此,让语文教学中的人＂美＂起来,无疑可以间接促进阅读文章的主体也就是学生＂美＂起来。为了达到这种效果,需要从挖掘人物自身魅力、激发学生想象思维、积极创设环境、带动学生走出课堂四个方面进行。