期刊文献+

民族音乐欣赏之幼儿兴趣点的激发与引导

下载PDF
导出
摘要 音乐欣赏活动旨在通过游戏的方式让幼儿了解音乐作品的相关知识点及一定的简单音乐技能。但每每活动开展,即便是教师教学环节毫无问题,幼儿还是索然寡味,其中以民族音乐欣赏尤甚,幼儿只是在盲目地配合教师走流程,毫无自主学习、主动探究的欲望。文章尝试分享一线教师实践中调动幼儿学习积极性的办法。
作者 邵莹
出处 《基础教育论坛》 2016年第8期49-52,共4页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1罗炜.示范课精选与子课题研究[M].太原:山西教育音像出版社.2004.
  • 2许卓娅,沈冬.学与教的心理探秘[M].南京:南京师范大学出版社,2006:186-190.

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部