摘要
自闭症儿童语言发展明显落后于同龄普通儿童,他们使用语言进行社会交际时,其言语形式和运用方面出现异常发展,因此语言问题是自闭症儿童存在的严重问题。但自闭症儿童有着很强大的视觉能力,提供适合他们学习的绘本教材,有效开展绘本教学是对他们学习语言最好的帮助和最大的支持。
出处
《现代特殊教育》
2016年第17期43-44,共2页
Modern Special Education
基金
福建省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"基于社会交往活动
提高自闭症儿童语言沟通能力的研究"的成果
立项批准号:FJJK14-287