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以“激发学生潜能”为目的,构建综合型特校课程体系
被引量：
3
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摘要
佛山市启聪学校从学生发展需要和实际出发,以生命教育为基石,以个别化康复教育、个性化基础教育、支持性职业教育为主要内容,构建"1+3"潜能课程体系,彰显了以"激发潜能,提升生命质量"为教育目标的学校特色。
作者
郑俏华
机构地区
广东省佛山市启聪学校
出处
《现代特殊教育》
2016年第17期55-56,共2页
Modern Special Education
基金
全国教育科学"十二五"规划课题"‘激发特殊学生潜能教育’特色学校建设的个案研究"的研究成果
课题编号:FHB110138
关键词
特教学校
特色课程体系
构建与实施
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
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2016年 第17期
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