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高校附属幼儿园图书馆(室)建设模式探讨——以北京师范大学图书馆学前分馆为例 被引量:1

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摘要 本文主要论述幼儿园图书馆(室)的重要作用及幼儿园成立图书馆(室)的必要性,并以北京师范大学实验幼儿园学前分馆为例,介绍高校附属幼儿园成立学前分馆的可行性,再进一步对学前分馆的管理模式进行探讨。
作者 康冬梅 赵星
出处 《图书馆工作》 2016年第3期19-21,共3页
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