聚焦核心问题 感悟策略生成

新课标在＂解决问题＂的课程目标中对＂解决问题的策略＂教学提出了明确的要求：形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题的多样性。吴存明老师执教的《解决问题的策略：转化》一课,践行其＂让学课堂＂理念,从核心问题出发挖掘学习资源,从系统构建视角整合教学内容,通过优化设计,让学生在解决问题的过程中感悟转化的实质内涵,加深学生对策略的深层理解和全面认识，促进其策略意识与运用能力的深度发展．帮助其获得解决问题的成功体验。