阅读策略视角下的小学英语故事教学——译林新版六下Unit 8 Our dreams(story time)第一课时教学设计

【设计理念】 一般来说,儿童都喜欢听故事,尤其是有着曲折情节的故事。采用故事进行语言教学既能激发学生的兴趣又能提高他们对语言的关注度。当下,各个版本小学英语教材中的语言知识的学习大多通过故事教学得以实现,如：译林新版《英语》教材中每个单元的第一个板块就是story time。