摘要
目的:采用14条目D型人格量表(Type D Personality Scale-14,DS14)在医学生群体中进行检测,对比不同诊断标准下D型人格医学生的检出情况。方法:采用DS14对556名医学生的人格类型进行检测,分别统计不同诊断标准下D型人格医学生的检出率。结果:原作检测标准下,D型人格医学生的检出率为仅为12.05%,明显低于国内相关外报道水平;调整检测标准后,D型人格医学生的检出率为28.24%%,与国内外经典报道基本一致。结论:适当调节D型人格医学生的诊断标准,可更加真实有效的对医学生群体中D型人格医学生的分布进行检测。
出处
《中国高等医学教育》
2016年第7期26-27,共2页
China Higher Medical Education
基金
2016年济宁医学院大学生创新训练计划立项项目:压力对D型人格医学生心理健康影响的调查研究(项目编号:cx2016037)
2016年度山东省青年教师教育教学研究课题:D型人格医学生心理健康现状的调查研究(项目编号:16SDJ023)
山东省教育科学"十二五"规划2015年立项课题:基于积极心理学理论的大学生心理健康干预的团体训练(项目编号:CBX15006)
2014年山东省医药卫生科技发展计划项目:临床医学卓越人才教育模式构建及推广应用研究(项目编号:2014WS0509)
2014年济宁医学院教育教学改革专项课题:临床医学卓越人才培养模式构建研究(项目编号:14004)
