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陈鹤琴与蒙台梭利幼儿课程思想比较研究 被引量:1

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摘要 陈鹤琴被称为中国的"福禄培尔",他建立了完善的幼儿园制度和理论体系,"活教育"是其教育思想的核心。蒙台梭利被誉为"幼儿教育之母",她毕生致力于科学教育法的研究,创办了"儿童之家",她的幼儿发展观和自由教育奠定了她在世界儿童发展史上不可磨灭的地位。从课程内容、课程实施场所、教具选用原则和课程评价四个方面对二者幼儿课程思想异同进行分析比较,对于改革当前教育弊端以及促进幼儿教育发展有着重要的借鉴意义。
作者 罗燕华
出处 《西北成人教育学院学报》 2016年第5期19-20,56,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1南京师范大学编.江苏省陈鹤琴教育思想研究会编.陈鹤琴教育思想研究文集-纪念陈鹤琴先生诞辰100周年[M].北京:人民教育出版社,1997.
  • 2杜成宪,王伦信.中国幼儿教育史[M].上海:上海教育出版社,1997.
  • 3周采,杨汉麟.外国学前教育史[M].北京:北京师范大学出版社,1997.
  • 4陈秀云,柯小卫选编.陈鹤琴教育思想读本(活教育)[M].南京:南京师范大学出版社,2012.
  • 5玛利亚.蒙梭利著.蒙台梭利幼儿教育科学方法[M].任代文,译.北京:人民教育出版社,1993.
  • 6江苏省陈鹤琴教育思想研究会编.陈鹤琴教育思想研究文集-纪念陈鹤琴先生诞辰100周年[M].北京:人民教育出版社,1997.

同被引文献3

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