摘要
儿童阅读推广是公共图书馆阅读推广的重要组成部分,短短几年间,对这一领域的研究已经引起了学者们的极大重视。以CNKI为数据源,从我国儿童阅读的现状、公共图书馆儿童阅读推广存在的问题、阅读推广策略、阅读推广实践、儿童绘本阅读推广五个方面进行梳理,以帮助了解该领域学科前沿和研究重点,并为后续研究提供借鉴和参考。
出处
《河北科技图苑》
2016年第4期63-66,共4页
Hebei Library Journal of Science and Technology
基金
四川省社会科学重点研究基地四川学术成果分析与应用研究中心项目"基于图书学术影响力的图书馆馆藏建设及阅读推广工作研究"(SCAA15B12)的研究成果