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中职数学课程体系现状分析及对策
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摘要
当前中职专业课课程体系改革如火如荼,硕果累累,而数学等文化课的改革却止步不前,以电子专业为例,现行的数学课程体系下数学课程的学习即没有对专业课学习提供有力的支持,也满足不了学生全面发展的需求。中职数学教师要转变教育理念、调整教学内容、强化专业应用、改变教学模式和评价体系,建立全新的适应中职人才培养目标的数学课程体系。
作者
赵育德
机构地区
兰州理工中等专业学校
出处
《西北成人教育学院学报》
2016年第5期99-101,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
数学
课程体系
现状
改革
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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