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关系思维解题法在高中政治解题中的运用
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摘要
如何获取材料的有效信息,如何组织答案,如何做到课本知识与时事材料的有机结合?这些问题给高三政治解题提出了严竣的挑战,文章从培养学生关系思维的角度提出笔者的见解,以期提高高中政治解题的有效性。
作者
李辉
机构地区
长乐华侨中学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第7期102-103,共2页
关键词
关系思维
阅读理解
情景材料
知识体系
逻辑联系
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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