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创设情境,用对比分析打开美术鉴赏之门——“展手卷 品夜宴”教学设计
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摘要
【教学理念】《韩熙载夜宴图》因其在中国美术史上的重要地位,被选入初中美术欣赏评述板块和高中美术鉴赏选修模块。那么,当这幅距今一千多年的佳作出现在美术课堂这个特定环境时,美术教师很容易将这幅3米多长的手卷当作带边框的架上绘画来分析,让学生观看屏幕上展现的全部画面,或者分段的作品截图。
作者
王佳曦
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2016年第7期93-96,共4页
关键词
鉴赏
手卷
创设情境
对比分析
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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