摘要
作为高校英语专业开设的一门基础课程,外国文学在很大程度上仍然沿袭传统的教学法,忽略了对优秀作品思想内涵的深入挖掘。为了适应新形式下高校英语专业教学改革的要求,教师在引导学生赏析外国经典文学时,除了基本语言技能的培训外,还应当重点关注作品中积极健康的人文素养,并将其同当代大学生的情商教育有机结合,将外语学科的多元化优势落到实处。
出处
《牡丹江大学学报》
2016年第9期152-154,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
辽宁省社会科学规划基金资助课题(L14DWW018)
辽宁省高等教育协会"十二五"高校外语教学改革专项重点课题(WYZD150053)