快乐教育理念下的小学语文课堂教学措施探究

文章以提高小学语文课堂教学的有效性出发,分析快乐教育的理念以及特点,并在阐述当前小学语文教学弊端的基础上分析教师应该如何利用快乐教育理念实现传统教学模式的改革。