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试论大学生的人文情怀 被引量:5

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摘要 人文情怀之于教育,是教育的本质旨归、目的引导和使命要求。由于部分高校办学急功近利、人文课程流于形式、教育方式死板单一、师生关系疏离,大学生人文情怀走向失落。因此提升大学生人文情怀应从转变大学教育理念、丰富大学人文课程、提升教育方式和构建和谐师生关系几个方面入手。
作者 刘玥 陈沛酉
出处 《教育探索》 北大核心 2016年第9期76-78,共3页 Education Exploration
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参考文献8

二级参考文献50

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共引文献169

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