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美国创客教育的内涵与特征 被引量:20

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摘要 美国创客运动的发展、进步主义教育的传统、美国创客文化的熏陶、教育界内的反思共同催生了创客教育。美国创客教育以建构主义学习理论为基础,关注学生兴趣、注重建构中创造、塑造创新思维、提升创造能力、开展多元评价。美国创客教育有助于实现社会价值和个体价值的融合,对我国创新创业人才培养具有重要的借鉴价值。
作者 陈珊 韩芳
出处 《教育探索》 北大核心 2016年第9期151-153,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献6

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同被引文献140

引证文献20

二级引证文献149

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