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数学教育中的综合思维被引量：2

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摘要数学教育必须重视思维的培养，这是我们的共识．但是在我们数学教育中，过多关注了分析思维，而对综合思维注重不够；虽然也有细节的局部的综合，但宏观的综合思维的培养，却显得较为薄弱．以下是笔者在数学教育实践中，运用综合思维的一点尝试，以期能有抛砖引玉之效．

作者孔祥安

机构地区重庆市第十八中学

出处《数学通报》北大核心 2016年第9期50-52,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词综合思维数学教育分析思维教育实践培养宏观

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学通报

2016年第9期

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