道歉言语行为对大学生语用能力的影响因素分析及启示

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摘要新形势下的英语教学改革对大学生的语用能力提出了新的要求,更加注重学生对语言的实际运用。本文将语用学研究中的道歉言语行为作为切入点,分析了大学生在英语学习的过程中出现的道歉言语的语用失误及其原因,并提出了一些意见和建议,以提高学生的英语语用能力。

作者赵鹏飞刘伟

机构地区吉林农业大学外国语学院

出处《英语广场（学术研究）》 2016年第10期84-86,共3页 English Square

基金吉林农业大学本科生科技创新基金项目"中国非英语专业大学生道歉言语行为的语用学研究"支助

关键词道歉言语行为语用学言语行为理论语用能力

参考文献5

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英语广场（学术研究）

2016年第10期

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