基于CBI主题模式开发高职英语教材的探索

在新课程的不断推广发展下,越来越多的新理念被运用于课堂教育中,并取得了相应的效果,一些学科的教材内容也随着新课程改革的浪潮而发生了一些变化,越来越贴近学生的学习状况。我国的高校也在转型改革,一些高职院校的学科教材也在探索发展中,其中英语教材的创新和改革尤为重要。基于CBI教学理念的高职英语教材的改革,有利于提高学生的英语综合能力,也有利于高职院校培养符合社会需求的应用型人才,从而体现高职英语教学的价值和意义。