归属感在外国文教专家激励管理中的实践研究——以湖南软件职业学院为例

归属感可简单理解为个体归于或属于某种事物所产生的情感,客观存在并影响着个体的行为表现。文章以湖南软件职业学院为例,运用马斯洛需求理论中归属感需求对外国文教专家进行激励管理,极大调动了外专工作的积极性,使其对学院及教学工作的承诺实现最大化,切实做到"引进来,用得好,留得住",具有一定的实践指导意义。