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高中英语写作教学的再思考 被引量:1

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摘要 在河南省高考英语试卷中,书面表达占总分(120分)的16.7%。因此,提高书面表达成绩是每一个考生高考成败的关键,也是高中英语教师需要研究的主要课题。本文通过对高中学生英语书面表达现状进行多角度分析,了解高中英语教学中存在的问题,并提出相应的应对方案。
作者 杨挺
出处 《英语广场(学术研究)》 2016年第10期147-148,共2页 English Square
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