摘要
随着社会的进步和科技的发展以及全球经济文化联系的日益密切,英语作为一门国际性语言,它的学习变得十分重要。传统的英语教学已无法适应现代化社会发展,随着"翻转课堂"运用而生。和传统的英语教学相比,"翻转课堂"不再是以老师讲为主,学生听为辅,然后加以一定的课后练习题的教学模式,"翻转课堂"这种教学模式,是充分体现学生在课堂上的主体地位,使学生的学习积极性得到提高,进而提高学生的学习效率和学生各方面的能力。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第9期86-86,90,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)