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幼儿园教师职业责任感的现状与培养对策
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摘要
随着社会的发展,人们对幼儿园教育的重视程度越来越高。幼儿园教育质量的好坏与幼儿教师的职业责任感密切相关。目前,大部门幼儿园教师在职业责任感方面都存在缺失现象,本文从幼儿园教师职业责任感培养的重要性出发,对当前幼儿园教师的职业责任感现状进行了分析,并针对其中存在的问题提出了解决方法,以期为同行提供一定的借鉴。
作者
张丽梅
机构地区
吉林省通化市幼儿园
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第9期135-135,137,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
幼儿园教师
职业责任感
现状
对策
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2016年 第9期
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