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合作学习在初中化学教学中的实践与思考
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摘要
化学作为一门研究性很强的学科,在课上涉及到许多的知识以及相关的理论都需要通过实践的方式来显示给学生看。在传统的化学教学当中,教授给学生的大部分都是理论方面的知识,对于学生来说其实他们根本无法理解这些理论到底代表着什么。为了解决这个问题,我们提出了合作学习的教学方法。
作者
张立平
机构地区
江苏省高邮市车逻初级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第25期40-40,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
合作学习
初中化学
实践与思考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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二级参考文献
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参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
殷露.
新时期初中化学合作学习的实践与思考[J]
.理科考试研究(初中版),2014(5):75-76.
被引量:1
2
李洪春.初中化学教学中合作学习的运用[J].新课程导学,2013(23):64.
3
赵虎.
小组合作学习在初中化学教学中的应用[J]
.陕西教育(教学),2014(1):128-128.
被引量:1
科教导刊(电子版)
2016年 第25期
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