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听说读写多维策略在视唱练耳教学中的应用 被引量:1

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摘要 视唱练耳是各个大专院校专业音乐教学的一门核心学科,同时也是音乐教育的重要环节和基础性课程,包括视唱和练耳两部分,即视谱唱旋律和听觉训练。视唱练耳是一个综合性音乐素养养成体系,是一个人音乐素养在视觉、听觉、感觉和身体语言上的高度统一和融合的体现的全称。
作者 杨钊
出处 《北方音乐》 2016年第14期69-69,共1页 Journal of the Northern Music
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