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听说读写多维策略在视唱练耳教学中的应用
被引量:
1
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摘要
视唱练耳是各个大专院校专业音乐教学的一门核心学科,同时也是音乐教育的重要环节和基础性课程,包括视唱和练耳两部分,即视谱唱旋律和听觉训练。视唱练耳是一个综合性音乐素养养成体系,是一个人音乐素养在视觉、听觉、感觉和身体语言上的高度统一和融合的体现的全称。
作者
杨钊
机构地区
天水师范学院教师教育学院
出处
《北方音乐》
2016年第14期69-69,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
视唱练耳
听说读写
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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北方音乐
2016年 第14期
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