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浅谈我国学校舞蹈教育中的人性教育

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摘要 舞蹈不仅能够塑造完美的身型,还能够洗涤人的心灵。学生作为我国未来社会建设的重要储备力量,其身心的健康发展至关重要。本文就我国学校舞蹈教育中的人性教育为研究内容,深入浅出地分析了我国学校教育中人性教育的实现路径、核心关注点及其发展思路。
作者 刘芸
出处 《北方音乐》 2016年第15期94-95,共2页 Journal of the Northern Music
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参考文献4

二级参考文献4

  • 1许纪霖.暧昧的怀旧[M].上海:上海教育出版社,2000.
  • 2章兼中.培养人文精神深化英语教育改革.中国基础教育网.
  • 3苏霍姆林斯基.全面发展的人的培养问题[M].北京:教育科学出版社,2001.
  • 4[英]丹尼斯·劳顿(Lawton,D·) 著,张渭成等 译.课程研究的理论与实践[M]. 人民教育出版社, 1985

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