高中音乐教育自主性学习策略研究

随着近些年来我国教育的改革,创新思维和自主性学习成为现今素质教育的方向标。在高中阶段,是学生学习文化知识的重要阶段,同时来自考大学的压力,高中阶段的学生更需要德智体美劳的全面发展,使得视野拓宽,不局限于为了参加高考而学习文化知识。高中阶段的音乐教育,不仅对于学生来说是陶冶情操,放松身心的一种方式,更是熏陶学生的文艺情怀,发散思维、创新探索的方式方法。因此在高中阶段,音乐教育的自主性学习更是尤为重要的。本文简单的从自主性学习的重要意义展开,分别从自主性学习的益处分析,从而研究制定出针对自主性学习的策略。