摘要
声乐是幼师学生特别是学前音乐专业学生非常重要的一门必修课。刚从中学进入幼师学习的学生,基本都没有经过专业规范的声乐训练,都属于"一张白纸"的零基础情况。正因如此,对幼师学生进行正确的引导和科学规范的入门基础声乐教学,使她们建立科学的发声呼吸概念和良好的歌唱状态,无论对她们今后的工作还是更进一步的对口升学,都具有非常重要的现实意义。本文笔者就把自己多年对学生声乐入门基础教学的一些心得与同行们分享,也希望能使更多的声乐学习者从中受到有益的启示。
出处
《北方音乐》
2016年第15期169-169,171,共2页
Journal of the Northern Music