摘要
中华民族的历史悠久,文化积淀也非常深厚。中华民族的民间音乐就是中国传统文化的一种体现。民间音乐的内涵深刻、形式多样、特色鲜明,深受国人的喜爱。学校作为民间音乐传承的重要基地,设置民间音乐课程,是大学生的艺术素质教育的重要一环。提升大学生的艺术素养,重要的是要提高学生对于民间音乐的了解与兴趣。在课程设置方面,要增多民间音乐的课程,让大学生全方位的了解民间音乐,认识到民间音乐的魅力。在教学方法上不再是单一的教学模式,增强民间音乐教学的多样性和趣味性,为学生宣传民间音乐的重要性,增强传承意识。让民间音乐深入学生意识,潜移默化的培养大学生的艺术素养。
出处
《北方音乐》
2016年第15期180-180,共1页
Journal of the Northern Music