浅议民办高校思想政治课课堂交互模式的有效构建--以《思想道德修养与法律基础》课程为例

为增强《思想道德修养与法律基础》教学实效,需要建构有效交互模式。通过语言交互、情感交互、认知交互,促使学生在交流互动中,获得启迪与思考。在教学实践中,这种模式的有效构建存在一些困难,文章尝试着寻找突破路径。