初中班级管理中的人本理念渗透探讨

身处青春期的初中生,性格叛逆、行为涣散,不服说,不服管,这给初中班级管理工作带来严峻的压力与挑战。特别是在信息技术迅猛发展的当今社会,初中生思维异常活跃,做好班级管理工作更是难上加难,以往＂制度化＂管理的方式俨然不适应当下初中生的性格和心理特征,亟待更新与优化。人本理念是一种科学高效的管理理念,将其渗透于初中班级管理具有很大的优势。本文阐述了在初中班级管理中渗透人本理念的重要性,并探析了有效的渗透策略。