读写结合,放飞想象的翅膀——根据文本学表达在小学语文课堂中的运用

一直以来,作文是困扰学生的一大难题,作文教学更是老师们教学中的一大难点。为了突破这个难点,老师们各显神通,尽量抓住一切机会让学生进行写作的训练。语文课堂教学中的＂读写结合＂则是经常用到的一种方式。这种方式能起到活学活用,现学现用,＂立竿见影＂的效果。因为语文教材中的文本是经过专家精心选编的,每一篇都文质兼美,可谓范文。课文中的句式和＂留白＂是两种能很好地训练学生想象力和写作力的方式。