“一起作业网”教学平台中评价的研究与实践

小学英语教师教学工作量大、所教学生数多,导致教师对学生的口语作业评价不力,学生对口语作业表现出的态度很随意。为了摆脱口语作业评价实施的困境,依托＂一起作业网＂在线作业平台布置英语口语作业,通过软件测评、教师点评、学生互评等对学生进行口语作业作出评价。这一新尝试对促进教师教学和提高学生口头表达能力有积极的影响。