期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于本真理念的教学文化,有效实施综合实践活动课程

下载PDF

导出

摘要本真的教育教学,学生与教师一起走向讲台前方,学生的主体性得到充分发挥,教育的视角聚焦在学生上——学生的真实思维发展、真实认知规律。显然,本真理念下的综合实践活动课程的课堂教学文化,是一种全新的、多元的教学文化模式，

作者周海玉

机构地区江苏省南京市百家湖小学

出处《生活教育》 2016年第11期121-122,共2页 Life&Education

关键词本真理念综合实践活动课堂教学

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1佐藤学.静悄悄的革命——课堂改变,学校就会改变[M],北京:新华科学出版社,2014.

1周海玉.本真理念下研究性学习的实践与思考[J].江苏教育（小学教学）,2014(3):55-56.
2曹贤香,逄奉辉.中国传统文化意义上的德行教育及其内容纲要——兼论其在当下教育过程及体系中的缺失与补正对策[J].天津市教科院学报,2009,21(5):71-73. 被引量：4
3于明海,王进,于善霞,路艳.本真理念视阈下高中班级管理的对策[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(23):94-94.

生活教育

2016年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部