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破解教育难题的策略
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摘要
一个孩子的内心也是一个丰富多彩的世界.面对个性不同的孩子,我们既不能用一把尺子去衡量他们,也不能用一种模式去塑造他们.我们只有突破习惯思维的束缚,才能更有效地解决各种矛盾和问题。
作者
朱桂春
闫清华
机构地区
宁阳县东疏镇中心小学
宁阳县鹤山镇中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第10期27-28,共2页
关键词
】教育难题
策略
内心
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2016年 第10期
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