优化解决问题策略的研究

问题是思考的动力，爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”教师要培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。新课程改革把培养学生的问题能力作为提高学生主动学习能力的一个重要方面来研究，努力营造多种问题情境，引导学生掌握和确立基于问题的学习方式。