期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程改革下的初中化学课堂教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程标准指出:“义务教育阶段的化学课程,必须面向全体学生,充分调动各个层次学生的积极性,促进学生在原来的基础上都得到最好的发展。”在新课程改革不断推进的今天,课堂教学效率至关重要。课堂是教学的主阵地,也是学生获得知识的最主要途径。如何让化学课堂精彩纷呈是化学教师必须迈过去的坎。本人结合学习新课程改革的心得,谈谈自己的看法。
作者
卢庆祥
机构地区
福建省南靖船场中学
出处
《求知导刊》
2016年第25期105-105,共1页
关键词
化学课堂
导入
实验
分层
实践
兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王 立. 浅议初中化学课堂的高效教学[J]. 读写算(教育教学研究),2012(49).
2
中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
共引文献
14
1
朱雪琴,龚颖潮.
建构新知 形成概念——九年级化学“分子和原子”教学设计与实践反思[J]
.中学化学教学参考,2015,0(3):16-19.
被引量:6
2
佘军民.
化学实验考查内容的变化趋势分析及教学启示——以江苏省扬州市初中实验考查为例[J]
.中学化学教学参考,2015,0(3):29-33.
被引量:2
3
严西平,钱蕙.
质疑从启蒙化学开始[J]
.中学化学教学参考,2015,0(3):45-47.
被引量:4
4
陈友楼,陈婷婷.
初中化学校外自主实验的实施策略[J]
.中学化学教学参考,2015,0(3):53-56.
被引量:2
5
毛明.
初中化学“可计量计算”试题的命题策略[J]
.中学化学教学参考,2015,0(3):63-65.
被引量:5
6
郑小燕,辛梅,杨承印.
2014年陕西省中考化学试题与课程标准的一致性分析[J]
.中学化学教学参考,2015,0(3):66-70.
被引量:2
7
薛磊.
基于科学探究的学生基础实验教学实践探索——以“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”为例[J]
.化学教与学,2015(11):91-94.
被引量:3
8
方扬平.
从生活走进化学 让化学回归生活——“奇妙的二氧化碳(第一课时)”教学设计[J]
.中学化学教学参考,2015,0(12):16-17.
被引量:1
9
刘岩.
从生活出发,整合知识,提高学生的化学素养——以初中“化学与生活”专题复习为例[J]
.中学化学教学参考,2015,0(12):28-31.
被引量:4
10
蔡辉舞.
初中化学探究式学习情景创设:原则与方法[J]
.化学教与学,2016(2):41-43.
被引量:2
1
马丽芳.
高中信息技术教学也应该实行分层教学[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(8):117-117.
2
韩颖,胡娟.
新课程背景下初中英语任务型教学分析[J]
.中华少年,2015,0(18):80-80.
被引量:1
3
姜烈岿.
高中数学的分层教学[J]
.新课程学习(下),2012(4):102-102.
4
陈青.
如何提高数学课堂教学的实效性[J]
.小学科学,2015(2):91-91.
5
邓春生.
高中数学教学中创新能力的培养[J]
.理科考试研究(高中版),2016,23(12):35-36.
6
徐璐瑶.
问题是教学课堂的引领者[J]
.杂文月刊(下半月),2015(7):9-9.
7
廖乃雄.
音乐教学的层次与方面[J]
.江苏教育,2017(17):16-19.
8
徐玉.
如何搞好高中数学教学中的分层教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(31):39-39.
9
顾丽君.
中职英语教学中信息技术的应用探讨[J]
.教师,2014,0(23):90-90.
10
徐杨.
浅议化学课堂教学中有效提问的策略[J]
.考试周刊,2012(16):145-146.
求知导刊
2016年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部