浅论师生在提高学生历史学习素养中的作用

教学是一种由教师的讲授和学生的学习构成的双边活动过程。而如何调动学生的学习积极性，发挥他们的学习主体作用，促进学生良好素养的形成，是历史教学中的一个重要问题。教学结果只有通过学生自身的活动，并为其接受才有价值。从这个意义上说，教学的成败在很大程度上取决于学生参与学习活动的主动性。在历史教学中，要想培养学生良好学习素养，就要努力做好以下几个方面的工作。