追寻通达智慧的教育

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摘要美国学者戴维？賴金斯在《为未知而教,为未来而学》一书中写道：“我们很难子贞知世界发展的方向,甚至很难预测特定场景中的某个学生将会走向何方;我们就像独木桥上的盲人一样只能摸索着前进.”然而,我们当今的教育似乎总是用过去的知识,教着今天的学生,总是热衷于拿我们自以为是的那一套,不遗余力地绑架学生,并误导他们走向未来的生活.

作者凌宗伟

机构地区江苏省南通市通州区金沙中学

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2016年第9期1-1,共1页 Research and Review on Education

关键词教育智慧通达美国学者学生独木桥盲人

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2016年第9期

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