“东风吹水绿参差”——古典诗词教学新招芹献

古典诗词教学中,教师如不注意学生的学习起点和能 力层级,堆砌一些名词术语,生搬专家鉴赏结论,几节课下来,学生 就会心生烦怨.教学中应激发鉴赏兴趣,软化学习环境,让课堂变 得温和亲切、充满生机,可将猜谜语、听音乐、拍画面、改写成现代 诗、尝试写旧体诗等方法变化使用。